Concepto de educación no formal

La educación no formal es un tipo de educación, presencial o a distancia, que se halla en una posición intermedia en cuanto a sistematización e institucionalización, entre la educación informal, natural y espontánea; y la educación formal, altamente sistematizada y graduada.

En la educación no formal, los educadores no necesariamente deben contar con título habilitante, pudiendo ser voluntarios.

Se trata de cumplir programas flexibles, por fuera del sistema institucional, dirigidos a ciertos sectores específicos, como por ejemplo los adultos, aunque sin demasiadas restricciones en cuanto a la edad de los grupos, que puede ser muy heterogénea, orientados a objetivos específicos e inmediatos, que condicionan la acreditación, cumpliendo una importante función, para no dejar afuera de las oportunidades de inserción social y laboral a ciertos grupos, que el sistema formal fue dejando marginados, para formar en ciertas disciplinas específicas con salida laboral rápida, entre muchos otros casos.

El ámbito de aplicación y temáticas fue creciendo, apareciendo a veces como complementaria de la educación formal, atendiendo temas como la utilización de las horas ociosas, orientación profesional, aprendizaje de oficios, la formación cívica, la política medioambiental o la sanitaria.

En Argentina, la Nueva Ley de Educación del año 2006 le dedica a la educación no formal el Título IX, artículo 112, donde compromete al Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, a las provincias, y a la ciudad de Buenos Aires, a promover la educación no formal para dar respuesta a problemas laborales y mejorar las condiciones de vida de quienes requieran capacitación, para incentivar actividades recreativas, artísticas, científicas, deportivas, y culturales en general, coordinando además, acciones con los medios de comunicación masivos.